增长率的大小比较，不论是国考还是省考资料分析模块，都比较常见。除了考查最基本的百分数比较大小外，就是分数比较大小。通过例题带大家了解掌握。

　　【例１】如上图，２０１４年，我国文物机构相关指标同比增速最快的是（　　）

　　Ａ．从业人员数　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　Ｂ．参观人数

　　Ｃ．文物机构数　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　Ｄ．未成年人参观人数

　　【解析】

　　定位表格最后两行数据，可得从业人员人数增速为，参观人数增速为，文物机构数增速为，未成年人参观人数增速为。显然，因此参观人数的同比增速最快，Ｂ项当选。

　　此题主要是分数的比较大小。分数的基本性质如下：

　　（１）分母相同，分子大的分数大。例：。

　　（２）分母小，分子大的分数大。例：。

　　（３）选取中间分数，比较大小。例：，所以可知。也就是说，这两个分数，以为中间分数，进行比较。而比较大小的时候，是给分子乘以５，整个分数与１比较大小，即可知道比大还是小。

　　（４）分子、分母放大相同倍数，数值不变。例：，所以。

　　此题可以一眼看出大小关系，因为。题干中要找增长最快的，所以留下。而的大小关系也是可以看出来的。所以这题对于熟练的考生而言，只需要简单计算，就可以看出大小关系。

上篇： “化繁为简”拆解复杂文段
下篇： 36个行测常考成语典故，你知道几个？